QUADRO DE HORÁRIOS
Disciplinas oferecidas no 1º semestre de 2026
| # | DISCIPLINA | SEGUNDA | TERÇA | QUARTA | QUINTA | SEXTA |
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ESTÁGIO DOCENTE DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL 1
DOCENTE(S): - THIAGO NICODEMOS ENES DOS SANTOS PERÍODO: 09/03/2026 A 10/07/2026 CRÉDITOS: 4 | CARGA HORÁRIA: 60h |
14:00-17:00 | ||||
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ESTÁGIO DOCENTE DE HISTÓRIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
DOCENTE(S): - THIAGO NICODEMOS ENES DOS SANTOS PERÍODO: 09/03/2026 A 10/07/2026 CRÉDITOS: 4 | CARGA HORÁRIA: 60h |
14:00-17:00 |
* OBSERVAÇÕES:
1 ESTÁGIO DOCENTE DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL: Definição: O Estágio Supervisionado em Docência é uma atividade obrigatória para os doutorandos bolsistas do Programa de bolsas PROEX/CAPES matriculados no Programa de pós-graduação stricto sensu em História da Universidade Federal Fluminense, de acordo com os documentos PROEX/Capes – Portaria n.34, de 30 de maio de 2006; e portaria n. 227 de 27 de novembro de 2017. Seu principal objetivo é aprimorar a formação do pós-graduando com o exercício de atividades didáticas.
Carga horária: A disciplina contará com carga horária total de 60 horas, distribuídas em 10 aulas presenciais, com duração de três horas cada, 5 aulas online, com duração de duas horas cada e, ainda, 20 horas voltadas para pesquisas, leituras e preparação das apresentações. As aulas ocorrerão às quartas-feiras, sempre às 14 horas.
Cronograma previsto:
Encontros presenciais:
? 1 aula: Apresentação da disciplina;
? 1 aula: Ciência, financiamento e sociedade: pesquisa em história e compromisso social;
? 7 aulas: Apresentação de pesquisas e seminários de ensino (superior e básico);
? 1 aula: Reflexões finais e encerramento da disciplina;
Encontros online:
? 1 aula: Ensinar e pesquisar história em tempos de negacionismos, revisionismos e
apropriação do passado;
? 1 aula: História, historiografia e ensino de história no mundo digital;
? 1 aula: Todas as vozes: Pesquisar e ensinar história para além do eurocentrismo;
? 1 aula: A formação continuada e as múltiplas mediações entre pesquisa e ensino;
? 1 aula: Práticas e vivencias em sala de aula: ser professor de história do ensino superior
ao ensino básico;
